Secondaria. Conoscere in amicizia: l’uscita didattica di inizio anno

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L’uscita didattica alla Sacra di San Michele, organizzata dalla Scuola secondaria di I grado, ha rappresentato un’esperienza paradigmatica del percorso educativo triennale. In questa età cruciale, gli studenti affinano il proprio metodo di studio e approfondiscono la scoperta della realtà, guidati da un corpo docente appassionato e preparato.

La visita alla Sacra di San Michele è stata un’occasione preziosa per esplorare il monachesimo e apprezzare il valore artistico e religioso di uno dei più importanti monumenti storici. I docenti di storia e arte hanno condotto gli alunni attraverso questa scoperta culturale, rendendo tangibile l’importanza di unire conoscenza e esperienza.

La seconda parte della giornata è stata dedicata a giochi di squadra, in cui gli studenti delle diverse sezioni si sono sfidati, rafforzando legami di amicizia. Gli studenti più grandi hanno accolto i “primini” all’interno delle proprie squadre, creando un clima di collaborazione e supporto reciproco. Questa giornata non è stata solo un’attività ricreativa, ma un momento per costruire relazioni autentiche che aiutino a scoprire il senso profondo della vita nella quotidianità scolastica.

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Primaria. Festa dell’accoglienza

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Lunedì 30 settembre si è svolta la Festa dell’accoglienza per i bambini delle classi prime della nostra Scuola primaria.

La giornata è iniziata con la rappresentazione teatrale della storia de “Il Drago Vecchio”, messa in scena dai maestri e arricchita da canti eseguiti da tutte le classi. Questo momento speciale ha permesso di riflettere sull’importanza dell’amicizia, un dono prezioso che, come ricordato durante lo spettacolo, ci è offerto da nostro Signore.

I nuovi alunni di prima hanno potuto vivere in prima persona quanto sia bello sentirsi accolti in una scuola che li attende a braccia aperte, pronta a farli sentire parte di una grande famiglia.

Successivamente, la festa è proseguita con una serie di giochi a tema, in cui gli studenti delle classi quinte hanno preso per mano i nuovi arrivati, guidandoli e sostenendoli in ogni attività.

La giornata si è conclusa con un pic-nic nella mensa scolastica, dove grandi e piccoli hanno potuto condividere un momento di relax e allegria.

Benvenuti, cari primini! Siamo felici di iniziare insieme questo nuovo e importante cammino!

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Festa di inizio anno. Una giornata di condivisione e gioia

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Domenica 29 settembre, presso l’Idroscalo, si è tenuta la Festa di inizio anno delle scuole della Fondazione Grossman. L’evento ha coinvolto famiglie e studenti di tutte le età in una giornata ricca di giochi d’acqua e momenti di comunità, in cui è emersa in modo evidente l’esigenza di vivere la corresponsabilità educativa all’insegna della libertà e della creatività.

Le attività sportive hanno visto protagonisti bambini e ragazzi alle prese con giochi e gare su Dragon boat e canoe.

Cuore della giornata è stata la Santa Messa di inizio anno, momento unitario per affidare l’anno scolastico al Maestro che si fa presente e ci accompagna nei segni e nei rapporti quotidiani. A celebrare sono stati tre sacerdoti della Fraternità San Carlo, ex studenti del liceo Alexis Carrel, e don Sergio, docente della scuola, sottolineando il forte legame tra la comunità educativa della Fondazione Grossman e il suo cammino formativo. Nella predica don Filippo ha sottolineato come i suoi anni liceali siano stati l’occasione di vivere in libertà la ricerca personale della sua strada, della sua vocazione. In questo sta il pilastro della nostra proposta scolastica: educare i nostri studenti a incontrare la realtà e a prendere sul serio la domanda di senso che l’impatto con essa suscita per scoprire il compito dato a ciascuno.

Dopo la Messa, genitori, studenti e personale scolastico hanno partecipato a un pic-nic sul pratone, occasione per dialogare e conoscersi.

Il momento di festa nel pomeriggio ha dato spazio alla band musicale dei ragazzi del liceo e a divertenti sketch pensati dai genitori per ripercorrere in modo ironico la storia della scuola, presentare i suoi personaggi e al contempo sottolineare i valori educativi della Fondazione.

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Scientifico. Uscita inizio anno allo Skyway Monte Bianco

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Il Liceo scientifico ha dato il via all’anno scolastico 2024-2025 con un’uscita didattica allo Skyway Monte Bianco, a Courmayeur (AO), mercoledì 18 settembre. L’iniziativa ha coinvolto studenti e docenti in una giornata dedicata all’apprendimento e alla relazione con compagni e docenti.

L’escursione ha portato gli studenti fino alla suggestiva Punta Helbronner, dove hanno potuto ammirare il Monte Bianco e riflettere sulle parole di Dino Buzzati, lette durante il viaggio: “Tutte queste cose, di per sé vuote e indifferenti, si caricano di significato umano perché, senza che noi lo sospettiamo, contengono un presentimento d’amore.” Questo invito alla riflessione ha arricchito l’esperienza, trasformando il paesaggio in un simbolo di crescita e scoperta personale.

Oltre all’aspetto formativo, l’uscita ha avuto l’importante funzione di creare un’occasione di amicizia tra gli studenti, soprattutto per coloro che hanno appena iniziato il percorso liceale. L’interazione con i docenti, in un contesto naturale, ha favorito una conoscenza reciproca più profonda, ponendo le basi per un dialogo aperto e costruttivo durante l’anno scolastico.

La bellezza del Monte Bianco ha lasciato tutti pieni di stupore e ha dato un significato speciale a questo inizio d’anno. L’uscita didattica è stata un’occasione per iniziare insieme, con uno sguardo rivolto verso l’alto e il desiderio di vivere un anno scolastico ricco di crescita umana e formativa.

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Servizio civile digitale

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Fondazione Grossman partecipa al progetto “Hub di generazione“, parte del Servizio Civile Digitale, con l’obiettivo di promuovere la transizione digitale e ridurre il divario digitale tra la popolazione. Il progetto mira ad accrescere le competenze digitali dei cittadini migliorando l’accesso ai servizi digitali e favorendo l’inclusione sociale. Attraverso un approccio di apprendimento pratico (learning by doing), i giovani coinvolti nel servizio civile avranno un ruolo attivo nel guidare l’utenza nell’utilizzo delle tecnologie digitali, contribuendo alla coesione sociale e al raggiungimento degli obiettivi di inclusione previsti dall’Agenda 2030.

Se hai tra i 18 e i 28 anni e desideri vivere un’esperienza di crescita umana, utile e significativa sia per la tua formazione personale sia per comprendere meglio la tua vocazione professionale, scegli di impegnare un anno come volontario del Servizio Civile presso le scuole della Fondazione Grossman, vai sulla pagina dedicata e presenta la tua candidatura entro e non oltre il 26 settembre 2024 alle ore 14:00.

Unisciti a noi e diventa protagonista della trasformazione digitale, scegliendo la Fondazione Grossman per il tuo percorso di Servizio Civile Universale!

Secondaria. Prosegue il viaggio nel Regno Unito

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L’avventura estiva dei nostri studenti continua! Le classi terze stanno vivendo la terza fase dei soggiorni studio organizzati dalla Fondazione Grossman, un’esperienza formativa e arricchente.

Dopo l’esperienza di giugno vissuta dagli studenti delle prime e seconde medie e successivamente dai liceali, ora è il turno delle classi terze. I nostri studenti hanno varcato le soglie della British Language School (BLS) a Bury, nel Regno Unito, pronti a immergersi in una nuova cultura e a migliorare le loro competenze linguistiche.

Grazie al supporto delle famiglie ospitanti e al lavoro dello staff della scuola, i ragazzi stanno vivendo un’esperienza unica. Partecipano alla vita quotidiana dei loro host e frequentano lezioni insieme a studenti provenienti da diverse nazioni, tra cui Spagna e Oman. Questa immersione culturale e linguistica favorisce l’apprendimento dell’inglese e la crescita personale dei nostri studenti.

Durante il soggiorno, gli studenti hanno avuto l’opportunità di visitare luoghi di grande interesse culturale e storico. Una delle visite più significative è stata quella all’Imperial War Museum, che ha permesso ai ragazzi di approfondire la loro conoscenza della storia mondiale. Inoltre, hanno trascorso una giornata esplorando Londra, visitando attrazioni come la House of Parliament, Buckingham Palace e il British Museum. Queste esperienze arricchiscono il loro bagaglio culturale e rendono il viaggio memorabile.

Invitiamo tutti a seguire le nostre avventure nelle prossime settimane! Continuate a visitare il nostro sito e i nostri canali social per aggiornamenti e racconti di questa straordinaria esperienza educativa.

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Un anno di scuola, un anno di Grossman

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Nel mese di giugno, il cortile della Fondazione Grossman si è trasformato nel palcoscenico delle feste che hanno celebrato la fine dell’anno scolastico. Il Rettore ha condiviso alcuni momenti salienti di questi eventi che hanno messo in luce gli aspetti fondamentali della nostra proposta didattica ed educativa.

Infanzia bilingue

Durante la festa della Scuola dell’infanzia siamo stati trasportati all’interno della storia de L’isola del tesoro di Stevenson, libro drammatizzato quest’anno. Grazie alla collaborazione dei genitori, i bambini hanno assistito alla messa in scena della battaglia finale e della scoperta del tesoro, dimostrando quanto sia preziosa la cooperazione operativa e la condivisione dei contenuti tra scuola e famiglia.

Scuola primaria

La Scuola primaria ha organizzato un evento di saluto per gli alunni delle quinte attraverso una serie di canti in inglese e in italiano. Le parole delle canzoni sono state rielaborate così da ripercorrere il cammino fatto durante i cinque anni, sottolineando l’importanza della consapevolezza nel processo di crescita, di crescere sapendo di crescere.

Scuola secondaria

La Scuola secondaria di I grado ha dedicato la sua festa al gioco, ponendo al centro il tema delle relazioni tra studenti, genitori e professori. Un altro momento significativo è stato il weekend di studio organizzato per i ragazzi di terza, in preparazione agli esami finali, che ha sottolineato l’importanza della compagnia per poter gustare appieno ogni aspetto della vita.

Licei classico e scientifico

I liceali hanno organizzato un vero e proprio evento per salutare i loro compagni delle quinte con una festa ricca di musica e ricordi. Un momento particolarmente significativo è stata la proiezione di un video dell’associazione Pro Terra Sancta per raccontare a genitori, docenti e amici quanto fatto quest’anno per sostenere i popoli martoriati della Terra Santa. Una scelta che rende evidente come lo scopo di tutto il percorso di studi sia quello di prepararsi per il mondo, per essere utili al mondo, coltivando intelletto e cuore.

Infine, si è tenuto il collegio docenti plenario. Un’occasione di confronto su didattica e relazioni, che ha messo in risalto la necessità e la possibilità di un dialogo libero e costruttivo tra docenti per aiutarsi a realizzare una scuola all’altezza dell’esigenza degli studenti.

Fondazione Grossman tra i fondatori del nuovo IT Carlo Acutis

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Nasce a Milano il nuovo Istituto Tecnico Carlo Acutis, la prima scuola superiore in Italia progettata nativamente secondo la nuova filiera tecnologica professionale 4+2 che offre un percorso di studi tecnologici innovativo e completo con due indirizzi di specializzazione: grafica e comunicazione e informatica e telecomunicazioni.

Una scuola fatta da scuole

Una nuova scuola superiore nata dall’iniziativa di quattro realtà formative di ispirazione cristiana radicate sul territorio milanese – Fondazione Grossman, Fondazione Mandelli Rodari, Cooperativa La Zolla e ASLAM – accomunate da una visione educativa e culturale che pone al centro gli studenti, le loro passioni e i loro bisogni.

L’approccio tecnologico umanistico per una nuova cultura dell’innovazione

Con i due indirizzi grafica e comunicazione e informatica e telecomunicazioni, l’IT Carlo Acutis offrirà percorsi di studi tecnologici con un approccio umanistico, essenziale per affinare il pensiero critico de-gli studenti, la ricerca del senso delle cose e del bello.

Il percorso formativo di 4 anni in filiera con l’Istruzione Tecnologica Superiore (ITS)

Prima scuola in Italia progettata nativamente secondo il nuovo percorso di studi della filiera tecnologica professionale, l’IT Carlo Acutis propone un curriculum di studi innovativo e completo di 4 anni (con diploma di stato al termine) in filiera con l’Istruzione Tecnologica Superiore (ITS) o con la possibilità di accesso ai percorsi universitari o l’inserimento diretto nel mondo del lavoro.

Il rapporto con le aziende

L’ Istituto Tecnico Carlo Acutis nasce in un rapporto diretto con il mondo del lavoro: le aziende hanno partecipato alla fondazione della scuola e collaborano alla progettazione delle attività formative portando a scuola competenze tecniche ed esperienze aggiornate attraverso docenze, project work, stage e attività di alternanza.

La scuola avrà sede presso il Gi Group Training Hub di via Amoretti 78 (zona Quarto Oggiaro), all’interno di un Campus condiviso con enti di formazione e aziende, con ambienti di apprendimento flessibili, laboratori dedicati alle diverse discipline e spazi dedicati allo studio e alla socializzazione.

Sul sito www.itcarloacutis.it è possibile scaricare il materiale informativo e compilare il form per essere invitati all’Open Day per l’iscrizione all’a.s. 2025/26 che si svolgerà il prossimo autunno.

Classico. Classe 3K vince il concorso Best Crime Story 2024

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Siamo orgogliosi di annunciare che la classe 3K del Liceo classico ha vinto il concorso Best Crime Story 2024, indetto dal CusMiBio (Centro Università degli Studi di Milano). Il racconto vincitore, intitolato “L’Assassinio di Kurt Neuwald“, è stato premiato per la profondità della trama, l’originalità della storia e la precisione scientifica.

La creazione del racconto è il frutto della curiosità dei ragazzi nata in occasione dell’uscita presso il CusMiBio, dove hanno frequentato il laboratorio «Chi è il colpevole?», un viaggio nell’entusiasmante mondo della biologia e della genetica forense, a cui è seguito un intenso lavoro di squadra sotto la guida della docente di scienze.

La vittoria include una targa commemorativa e un buono Amazon che verrà utilizzato per l’acquisto di materiali didattici.

Ci congratuliamo vivamente con gli studenti della 3K e con i docenti che li hanno seguiti in questo progetto!

Leggi il racconto vincitore L’Assassinio di Kurt Neuwald

Infanzia. Piccoli pirati all’avventura!

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Genova: una giornata da pirati

“Salire sul vascello mi ha dato molte emozioni. È stato bellissimissimissmo” ha esclamato Andrew, uno dei nostri intrepidi pirati, mentre esplorava il maestoso vascello Neptune a Genova. Senza perdere un attimo, i nostri Delfini (5 anni) e Draghi (6 anni) sono saliti a bordo del galeone, scoprendo i segreti dei pirati e immaginando avventure in mare aperto.

Martino, con occhi scintillanti, ha dichiarato: “mi piaceva guardare tutto dall’alto del galeone,” mentre Caterina si è sentita un’eroina attraversando il ponte levatoio. Letizia, con entusiasmo, ha condiviso: “mi è piaciuto perché mi sono sentita come un pirata” e Sofi ha aggiunto: “quando abbiamo suonato la campana ho pensato che lo facevano i pirati“.

La giornata si è conclusa con un pic-nic sulla spiaggia, dove Isabella ha trovato la sua gioia: “mi è piaciuto mangiare i panini sulla spiaggia“. Giulio, invece, è rimasto affascinato dai cannoni del vascello.

Milano: un tuffo nel mondo sottomarino

Nel frattempo, i Pulcini (3 anni) insieme alle Apine (4 anni) si sono immersi in un’avventura subacquea all’Acquario Civico di Milano. Il giro animato ha catturato l’attenzione di tutti i piccoli, che hanno esplorato le meraviglie del mare con stupore e curiosità.

Queste uscite hanno segnato il culmine del progetto sul libro “L’isola del tesoro” drammatizzato dalle maestre durante tutto l’anno scolastico. I bambini hanno vissuto le storie di pirati e tesori, trasformando le pagine del libro in esperienze reali.

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