Secondaria. Il mio canto libero: tra songwriting e poesia

In un’esperienza didattica coinvolgente, i nostri studenti dei terza della Scuola secondaria di I grado hanno esplorato il mondo del songwriting e della poesia, unendo la loro voce a un linguaggio musicale e creativo.

Il progetto “Il mio canto libero” ha invitato i ragazzi a immedesimarsi in un autore musicale contemporaneo, esprimendo sé stessi attraverso una canzone amata o in forma poetica. Questo compito ha stimolato creatività e capacità di introspezione, invitando ciascuno studente a esplorare il ritmo, la melodia e il linguaggio per raccontare la propria storia.

Durante le ore di musica, gli studenti hanno avuto l’opportunità di comporre brani al pianoforte, creare basi musicali e sviluppare accompagnamenti, realizzando racconti personali che rispecchiassero il loro percorso di crescita. Questa sfida ha facilitato la condivisione di emozioni e pensieri tra coetanei, arricchendo l’ambiente scolastico con momenti di ascolto e di confronto sinceri.

Il risultato è stato sorprendente: i poemi musicali hanno svelato l’unicità di ogni studente, offrendo a tutti una preziosa occasione di riflessione e di comprensione reciproca.