Primaria. Astronomia e ingegneria: il progetto STEM degli alunni di quinta

Durante le lezioni di tecnologia e scienze, gli alunni di quinta primaria hanno sviluppato un progetto di astronomia e ingegneria elettrica, approfondendo contenuti e metodi delle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica).
Ogni studente ha scelto una costellazione da approfondire, raccogliendo informazioni sulle sue stelle principali e sulle leggende mitologiche collegate. Successivamente, i ragazzi hanno rappresentato le costellazioni su carta quadrettata, calcolando proporzioni e distanze con strumenti digitali.

In una seconda fase, hanno costruito circuiti elettrici con LED per illuminare le stelle delle loro costellazioni. Ogni circuito è stato progettato con cura, rispettando le posizioni delle stelle. Il progetto si è concluso con una presentazione, durante la quale gli alunni hanno condiviso il percorso svolto, spiegando le fasi di ricerca, progettazione e costruzione.

Questa attività ha permesso di sviluppare competenze trasversali, stimolando curiosità, creatività e capacità di risolvere problemi. Un esempio di come l’apprendimento delle discipline STEM possa essere concreto e coinvolgente.