Secondaria. English full week

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Quest’anno la Fondazione Grossman ha proposto un modo originale di trascorrere la settimana di carnevale: una settimana full English a Bury, la seconda casa per la nostra scuola che oramai nel solco della tradizione si reca nel Suffolk per arricchire la proposta linguistica dei nostri alunni.

80 (!!!) ragazzi sono volati lunedì 22 febbraio nel Regno Unito, dove staranno fino a sabato andando a scuola e trascorrendo le serate con le famiglie ospitanti. Tutto sarà occasione per far crescere la conoscenza della lingua, a partire dalla passeggiata in paese con i docenti delle varie classi che si sono formate.

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Presepe vivente. Gaudete Christus est natus

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Gaudete Christus est natus: con questo canto si è concluso il Presepe vivente realizzato da Fondazione Grossman e parrocchia San Leonardo Murialdo. Circa mille persone tra genitori e nonni della scuola, parrocchiani e passanti curiosi hanno camminato per le vie del quartiere fermandosi davanti alle quattro scene rappresentate dagli studenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria e dai ragazzi del catechismo.

Il gesto, condiviso tra scuola e parrocchia, ha testimoniato che Natale significa camminare insieme alla ricerca di Colui che colma la nostra sete di significato e ci rende desiderosi di costruire un mondo nuovo per tutti.

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Presepe vivente – sabato 17 dicembre ore 10.30

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Sabato 17 dicembre dalle 10.30 alle 12.30 si terrà il Presepe vivente, organizzato e proposto da Fondazione Grossman e Parrocchia San Leonardo Murialdo.
 
La frase tratta dal Vangelo di Matteo Dov’è il re dei Giudei che è nato? Abbiamo visto sorgere la sua stella, e siamo venuti per adorarlo descrive bene l’intento che ci muove: camminare insieme alla ricerca di Colui che colma la nostra sete di significato e ci rende desiderosi di costruire un mondo nuovo per tutti.
 
Per questo il Presepe si snoderà lungo le strade intorno alla scuola e alla chiesa, così da raggiungere gli abitanti della zona e invitarli a camminare con noi.
 
L’evento avrà inizio presso l’oratorio San Leonardo Murialdo, con ingresso da via Inganni 16, e si concluderà presso il cortile della Fondazione Grossman.
Vi aspettiamo!

Secondaria. L’avventura più bella della vita

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“Siamo insieme per vivere l’avventura più bella della vita: conoscere e capire il mondo attorno a noi per esserne protagonisti. I docenti e i nuovi amici che incontriamo sono i compagni della strada che oggi inizia”

La Scuola secondaria di I grado ha iniziato l’anno scolastico con una giornata di festa in cui attraverso il cammino per giungere in cima, i giochi e canti e la bellezza della natura, i nuovi studenti delle classi prime sono stati accolti e coinvolti dagli alunni più grandi… Ha vinto la sezione B, che ha festeggiato con una razione in più di pane e nutella a merenda!

Secondaria. Grande festa finale!

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Sabato 11 giugno si è svolta la grande festa finale della secondaria di primo grado in occasione della conclusione di un nuovo anno insieme. Prima gli alunni si sono sfidati nei tornei sportivi di tag-rugby, ultimate e baseball, con il trionfo delle classi 1^A, 2^D e 3^C. La sezione A si è assicurata la coppa come sezione che ha totalizzato il maggior numero di punti.

Al termine della premiazione, il preside, Lorenzo Bergamaschi, e il rettore, Raffaela Paggi, hanno salutato le classi uscenti e accolto i futuri primini, che stanno per entrare nella grande famiglia della Fondazione. Da ultimo, per tutti è stato il momento di salutare la prof.ssa Sorrenti, che dopo 32 anni (!) di onorato servizio, sta per andare in pensione. A lei, così come a tutti i docenti impegnati anche nella giornata finale sotto un torrido sole, il grazie per aver portato a termine un anno che per tutti ha significato crescere insieme: come la festa ha dimostrato, solo una comunità educa alla ragione e alla libertà chi ne desidera fare parte!

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Secondaria. Premiazione concorso fotografico

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Durante il primo lockdown avevamo tutti un grande desiderio di vita, dentro un ambiente ristretto e ripetitivo è nata la sfida a guardare le stesse cose con occhi diversi. Con queste parole il preside Bergamaschi ha ricordato l’origine del concorso fotografico proposto per il terzo anno agli studenti di terza media.

Giovedì 26 maggio, alla presenza di alcuni membri della giuria, si è tenuta nell’aula magna della Fondazione la premiazione del concorso fotografico «Frammenti». La giuria ha selezionato 13 scatti sui circa centocinquanta pervenuti.

Una sfida che quest’anno si è declinata nell’invito a guardare più a lungo gli oggetti per potervi scoprire dentro più mondo  (Flannery O’Connor).

«Pensando a questo tema, pensando a voi – ha detto il professor Salvato rivolgendosi agli studenti presenti – abbiamo desiderato proporvi un’ipotesi di senso sul mondo, un’ipotesi di sguardo sulla vita e sulla realtà. Vi auguriamo di continuare a tenere vivo questo sguardo sulle cose, vi auguriamo di essere sempre più capaci di sostare, di recuperare quella dimensione contemplativa sulla realtà e di restituirla agli altri attraverso l’arte, magari anche attraverso la fotografia».

Le motivazioni espresse dal presidente di giuriaAndrea Ulivi, professore di fotografia ed editore, lette dal prof. Albetti, sono state un’ulteriore occasione di approfondimento, di presa di coscienza del lavoro svolto, del valore della fotografia e del tema proposto.

Oltre alle tre fotografie vincitrici, dieci le foto menzionate, selezionate perché particolarmente rispondenti in modo personale, unico, vero al tema proposto.

Un caloroso ringraziamento da parte del Preside e della giuria è andato a tutti i ragazzi che hanno partecipato e anche ai docenti e ai dirigenti delle scuole che hanno desiderato implicarsi nella proposta.

Al termine, un momento conviviale con una buona bibita fresca per darsi appuntamento al prossimo anno!

Guarda il video con gli scatti vincenti:

I vincitori:

 

I classificato Busani Margherita Fondazione Sacro Cuore

II classificato Izzo Alessandro Scuola Nova Terra

III classificato Candiano Caterina Fondazione Sacro Cuore

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Menzionati a pari merito

 

 

Secondaria. Spettacolo teatrale L’ira di Achille

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Una matinée per i loro compagni e la replica per le famiglie: gli studenti del laboratorio di teatro della scuola secondaria hanno messo in scena L’ira di Achille.

Lo spettacolo, frutto del corso di teatro opzionale proposto dalla scuola alle seconde medie, è tratto dall’Iliade di Omero e dall’Iliade di Alessandro Baricco con un adattamento realizzato da Gianluca Dario Rota e dalla regista, Sara Gallotti.

Sinossi

Sono nove anni che gli Achei assediano la città di Troia per vendicare il torto subito da Menelao, dopo che Paride, figlio di Priamo, principe di Troia, ha sedotto e rapito Elena, la bellissima moglie del condottiero spartano. La vicenda si svolge nel decimo anno di guerra, quando si scatena l’aspra contesa tra Agamennone e Achille che porta quest’ultimo a ritirarsi dalla guerra per difendere il proprio onore.

Lo spettacolo segue il tema principale del poema, l’ira di Achille, alternando scene corali e dialoghi. Nelle scene emergono il dolore davanti alla perdita di un amico, di un marito o di un figlio, la lotta per difendere la propria città, il desiderio di gloria e di vendetta e, infine, la pietà davanti al dolore di un altro.

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La nostra Fondazione parla inglese!

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I recenti risultati dei nostri studenti di medie e licei agli esami di certificazione inglese KET, PET e First. confermano la bontà dell’operato dei docenti delle scuole. Il 98% degli studenti ha superato le prove, anche con esiti superiori a quelli attesi per il livello di appartenenza, tanto nel PET quanto nel First, in particolare nelle abilità di speaking e listening. E anche gli esiti dell’esame KET sono stati lodevoli!

Non ci sono dubbi: si vedono i frutti delle scelte fatte dalla Fondazione, con progetti sul CLIL e la scelta di inglese potenziato nel triennio delle medie e nel biennio del liceo scientifico.

Ora attendiamo le prove che si svolgeranno a Maggio: Starters, Movers e Advanced!

Secondaria. Le classi seconde incontrano Michelangelo 

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L’incontro con la figura di Michelangelo Buonarroti, attraverso l’osservazione di alcune delle sue opere più celebri, ha rappresentato per i ragazzi la possibilità di comprendere in che modo l’arte possa guardare con profondità alcuni aspetti dell’esistenza.  

Con questo obbiettivo è nata l’uscita didattica delle classi seconde che si sono recate in Toscana. La visita alle cave di marmo di Carrara e alla città di Firenze ha consentito ai ragazzi di immedesimarsi nel contesto in cui Michelangelo ha lavorato e vissuto nella prima parte della sua vita.  

I ragazzi hanno avuto l’occasione a loro volta di esprimersi artisticamente componendo testi poetici: a tema il mare e il tramonto osservati a Marina di Massa, attività inerente al percorso didattico finalizzato all’orientamento. 

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Secondaria. Spettacolo L’Ira di Achille – 24 maggio ore 21

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Martedì 24 maggio alle ore 21 presso il Teatro La Creta, via Allodola 5 a Milano, gli studenti della scuola secondaria mettono in scena L’ira di Achille. Lo spettacolo, frutto del corso di teatro proposto dalla scuola agli studenti, è tratto dall’Iliade di Omero e dall’Iliade di Alessandro Baricco con un adattamento realizzato da Gianluca Dario Rota e dalla regista, Sara Gallotti.
Lo spettacolo segue il tema principale del poema alternando scene corali e dialoghi. Nelle scene emergono il dolore davanti alla perdita di un amico, di un marito o di un figlio, la lotta per difendere la propria città, il desiderio di gloria e di vendetta e, infine, la pietà davanti al dolore di un altro.
Sinossi:

Sono nove anni che gli Achei assediano la città di Troia per vendicare il torto subito da Menelao, dopo che Paride, figlio di Priamo, principe di Troia, ha sedotto e rapito Elena, la bellissima moglie del condottiero spartano. La vicenda si svolge nel decimo anno di guerra, quando si scatena l’aspra contesa tra Agamennone e Achille che porta quest’ultimo a ritirarsi dalla guerra per difendere il proprio onore.

Per poter partecipare alla rappresentazione è necessario iscriversi cliccando QUI, fino a esaurimento posti.