Primaria. Di coltura in cultura: la vendemmia

/in /da

Il 3 ottobre, in un paesino della bergamasca, nella Cascina dei Prati, i bambini delle classi seconde, armati di forbici, cestelli e buona volontà, si sono tramutati in novelli contadini e viticoltori per imparare l’antica arte della vendemmia. Dopo aver osservato da vicino la vite e le sue parti, si sono disposti a coppie tra filari ordinati di uve merlot e hanno raccolto grappoli di acini rosseggianti, riempiendo le ceste fino all’orlo.

Una gustosa pausa con pane e marmellata per poi rimettersi al lavoro nella complessa fase della pigiatura: è qui che l’intervento dell’uomo permette all’uva di trasformarsi, cambiando il suo stato da solido a liquido. Pestando nella tinozza a ritmo gli acini raccolti, del grappolo d’uva non resta che il raspo sapientemente tolto per avviarsi alla lunga fase della fermentazione. Per ogni cambiamento c’è sempre bisogno del signor Tempo che a suo tempo completa l’opera iniziata dall’uomo. Non ci resta dunque che aspettare con pazienza per fare il nostro “Cin Cin”!

Primaria. Grande festa di benvenuto per le classi prime

/in /da

Un bel giorno di festa per i bambini delle classi prime della scuola primaria!

La mattina di giovedì sono stati accolti in cortile con un clamoroso applauso dai compagni di tutte le classi e dai maestri. Pieni di stupore ed entusiasmo, gli alunni hanno assistito a uno spettacolo a cui hanno partecipato attivamente con canti, balli, filastrocche, poesie e tante risate.

Grazie alla storia drammatizzata, intitolata La fabbrica delle parole, tutti hanno potuto capire quanto sia importante usare bene le parole per conoscere meglio noi stessi e ciò che ci circonda. Infine, i ragazzi di quinta hanno “preso per mano” i più piccoli, accompagnandoli in un momento di gioco insieme con staffette e percorsi.

Vai alla Gallery

Primaria. Classi terze all’Archeopark

/in , /da

Le classi terze della Scuola primaria della Fondazione Grossman si sono recate presso l’Archeopark in Valle Camonica.

Favoriti da una splendida giornata di sole, gli alunni hanno potuto svolgere tanti laboratori didattici immedesimandosi nell’uomo neolitico.

Primaria. Le quarte alla scoperta dell’ambiente lacustre

/in /da

Accompagnati dai volontari della Protezione Civile, i ragazzi di  quarta della nostra scuola primaria hanno potuto scoprire gli aspetti botanici e faunistici dell’ambiente lacustre presso il Laghetto delle vergini.

Questo il fulcro dell’uscita didattica al Parco dell’Idroscalo di Milano organizzata dalle maestre, un’esperienza unica per approfondire quanto affrontato in classe durante le lezioni di scienze e geografia. In conclusione della giornata insieme i ragazzi hanno partecipato ai “Giochi olimpici” ispirati all’antica Grecia.

Vai alla Gallery

Primaria. Aosta: tra cultura e avventura!

/in /da

I ragazzi delle classi quinte della scuola primaria si sono recati ad Aosta per ripercorrere le tracce della civiltà romana, circondati dalla bellezza del paesaggio.

L’uscita didattica è iniziata nel parco di Morgex con un percorso di barefooting. Una camminata a piedi nudi su diversi tipi di terreno (ciottoli, ghiaia, fieno, fango…), sovrastati dall’imponente bellezza di monti e ghiacciai.

Nel pomeriggio gli studenti sono andati alla scoperta della città di Aosta, fondata dai Romani e hanno visitato alcuni dei loro monumenti, quali l’arco di Augusto, Porta Pretoria, il Criptoportico e il teatro romano.

Il giorno successivo, presso il parco avventura Mont Blanc, i ragazzi hanno potuto vivere un’esperienza entusiasmante in mezzo alla natura, sperimentando diversi percorsi sugli alberi.

Vai alla Gallery

Primaria. Una sorpresa speciale per i remigini dell’infanzia

/in , /da

Nella giornata del 16 maggio le classi prime della scuola primaria hanno accolto i bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia con una sorpresa speciale.

A partire dall’idea semplice e allo stesso tempo geniale di Un libro di Tullet, i bambini hanno dato vita a una storia: da una pallina gialla è nato un gioco, un racconto interattivo che ha visto tutti protagonisti.

Premere, agitare, soffiare, strofinare… ecco la chiave di lettura!

E tu, vuoi provare a giocare?

Vai alla Gallery

Lavora con noi. Quattro ricerche aperte

/in , /da
Fondazione Grossman è alla costante ricerca di nuovi profili professionali nella prospettiva di continuare ad assicurare a studenti e famiglie un’offerta didattica ed educativa in grado di affrontare le sfide del futuro.
Se desiderate candidarvi per costruire con noi la scuola, nella sezione Lavora con noi trovate tutte le posizioni aperte e le modalità per presentare una candidatura spontanea.
Queste le ricerche ad oggi aperte:
  • Scuola dell’Infanzia
    • educatrice di classe;
  • Scuola Primaria
    • insegnante di classe;
    • insegnante specialista di Musica;
    • insegnante del dopo-scuola.

Primaria. Musica e via! Oggi dirigo io

/in /da

In queste settimane le classi prime e seconde hanno aderito alla proposta dell’Accademia Musicale Ambrosiana e, guidati dal maestro Giacomo Biagi, si sono approcciate alla scoperta di alcuni strumenti musicali.

Attraverso lo strumentario Orff (in particolare triangoli, tamburelli, maracas, guiri e nacchere) hanno imparato a riconoscere e a riprodurre alcune caratteristiche del suono: acuto, grave, breve, lungo, piano, forte.

A partire dell’esplorazione di questi strumenti, i bambini sono stati stimolati a coglierne il suono nelle sue caratteristiche evocative e a trasformarlo in un “personaggio” che è diventato protagonista di un racconto collettivamente ideato. I bambini si sono così lanciati in un’esperienza di storytelling musicale.

Durante la seconda lezione, incentrata sul conducting, i bambini hanno vestito i panni di direttori d’orchestra per guidare la classe in una semplice esecuzione musicale.

Un’orchestra per funzionare ha bisogno di ingredienti speciali: silenzio, concentrazione, occhi spalancati e attenti alle mani del direttore. Che bello quando, tutti insieme, abbiamo suonato gli strumenti per la prima volta!

Hanno detto entusiasti al termine delle lezioni.

Primaria. Visita al Duomo di Milano

/in /da

Gli alunni di quinta elementare si sono recati in visita al Duomo di Milano. Un viaggio alla scoperta del patrimonio artistico, storico e culturale del nostro territorio attraverso l’emblema del capoluogo della regione Lombardia, da loro affrontata in geografia.

Appena usciti dalla metropolitana, la grande “Domus”, la casa di tutti i Milanesi, si è mostrata in tutto il suo splendore, con il suo caratteristico marmo bianco venato di rosa e grigio, scolpito in tante figure e le ornate guglie che si stagliano nel cielo.

Entrati all’interno della Veneranda Fabbrica del Duomo, una guida esperta ha accompagnato i ragazzi alla scoperta dei segreti di tutte le sue forme artistiche, dalle decorazioni architettoniche alle sculture, dai dipinti alle colorate vetrate. Hanno ripercorso la storia di questo infinito cantiere a partire dalle sue origini, scoprendo che, tra restauri e nuove statue, il Duomo, ancora oggi, non può dirsi del tutto finito.

Al termine della visita, affrontando una ripida scalinata (di ben 250 gradini!) e “sfidando la pioggia”, i ragazzi hanno raggiunto le  terrazze panoramiche della Cattedrale. La vista che si è aperta davanti ai loro occhi ha ripagato la fatica fatta per salirci. Da lì è stato possibile osservare la città dell’alto. Da una parte le costruzioni storiche, come il Castello Sforzesco e la Galleria Vittorio Emanuele, dall’altra lo skyline della nuova Milano.

In tutto questo splendore, la statua dorata della Madonnina è stata causa del vero stupore. La “bela Madunina” posta sulla guglia più alta di tutte, da sempre protettrice e simbolo della nostra amata città.

Vai alla Gallery

Primaria. Scuola in festa per i Primini

/in /da

Che festa la scuola! Accolti da tutta la scuola primaria – bambini e maestri – venerdì 8 ottobre i Primini hanno fatto capolino nel cortile della Fondazione Grossman, prima un po’ intimiditi ma pieni di curiosità, poi sempre più stupiti e contenti nel vedersi letteralmente circondati da un cordone di compagni che li applaudivano gioiosamente.

Dopo qualche minuto, durante il quale scrutare i volti intorno a loro e godere la bellezza di essere al centro dell’attenzione di tutti, eccoli seduti in posti riservati proprio per loro ad assistere ad uno spettacolo realizzato appositamente da alcuni maestri. Una storia drammatizzata, legata al tema scelto per l’anno scolastico, quello della conoscenza, capace di far comprendere – grazie all’ottima recitazione dei protagonisti – che è possibile rendersi conto che il mondo è grande anche all’interno del “piccolo” cortile della tua scuola.

Piena di entusiasmo è stata anche la partecipazione dei gruppi delle diverse classi, suddivisi per anno: a turno tutti si sono alzati per dire, cantare o recitare qualcosa ai Primini, che avevano gli occhi sempre più sgranati. Infine il momento del gioco: bella occasione per i più piccoli di percepirsi accompagnati dagli altri e prezioso momento anche per i bambini più grandi, in cui potersi prendere cura dei nuovi compagni e scoprirsi cresciuti.

Vai alla Gallery