Secondaria I grado – Istria: una testimonianza

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Il 26 e 27 aprile le classi terze della Scuola Secondaria di I° grado della Fondazione Grossman hanno incontrato il dott. Mario Viscovi, esule istriano dopo la Seconda guerra mondiale.
Il dialogo è stato incentrato sulla narrazione della storia istriana (attualmente quasi sconosciuta e raramente menzionata sui testi scolastici), vista attraverso gli occhi di un testimone diretto, che ha raccontato della propria esperienza personale.
È stata un’occasione preziosa, che non solo ha permesso agli studenti di rapportarsi con un uomo che ha vissuto una vita straordinaria, ma ha loro aperto le prospettive di un orizzonte ampio, profondamente umano, in grado di guardare tutta la vita, senza censurare o condannare nulla.
Molti ragazzi, ad esempio, sono stati profondamente colpiti dalla capacità di perdono del dott. Viscovi, rivolto ai suoi stessi nemici.
Nelle lezioni seguenti, le classi terze hanno letto le “Istruzioni per l’uso” del “Diario clandestino” di Giovannino Guareschi.
Nel testo si legge: “Io, insomma, come milioni e milioni di persone come me, migliori di me e peggiori di me, mi trovai invischiato in questa guerra […] Una banalissima storia nella quale io ho avuto il peso di un guscio di nocciola nell’oceano in tempesta, e dalla quale io esco senza nastrini e senza medaglie ma vittorioso perché, nonostante tutto e tutti, io sono riuscito a passare attraverso questo cataclisma senza odiare nessuno.
Anzi, sono riuscito a ritrovare un prezioso amico: me stesso […] Rimasi vivo anche nella parte interna e continuai a lavorare”.
Non è stato difficile notare il legame esistente tra le due figure.
Una nuova occasione per scoprire l’eccezionalità di una posizione umana fuori dal comune, che non teme di affrontare ogni difficoltà.

 

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Secondaria I grado – “Il ragazzo e la ragazza più veloci di Milano”

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Da alcuni anni i ragazzi della Secondaria di I grado della Fondazione Grossman partecipano alla Manifestazione sportiva “Il ragazzo e la ragazza più veloci di Milano” all’Arena di Milano, organizzata dall’Atletica Riccardi e arrivata ormai alla sua XXXVIII edizione.

La proposta dell’Atletica Riccardi è in sintonia con la nostra preoccupazione educativa, in particolare è  occasione per riscoprire la positività della competizione nel paragone con altre realtà scolastiche di Milano.
Quest’anno 60 alunni della Scuola Secondaria di I grado hanno aderito.
Per tutti è stata un’esperienza significativa che ha visto ognuno seriamente al lavoro per dare il meglio di sé; hanno imparato a  gestire autonomamente il riscaldamento prima della gara, sperimentando la soddisfazione di gareggiare su una pista di atletica a livello mondiale. Questo ha conferito serietà alla prova, facendo vivere a ciascuno il privilegio di questa occasione.
A coronamento dell’esperienza sono arrivati anche i risultati: dodici dei partecipanti sono passati alle semifinali e due di questi alle finali, un ragazzo di terza, Michele, è arrivato terzo provando l’emozione di salire sul podio!!!

 

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Secondaria I grado – The Grossman’s voice, N°4

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CVD

La Redazione

Sia concesso anche alla Redazione un ricordo della propria esperienza alle scuola medie.
Nelle ore di geometria, il professore aveva insegnato a agli studenti a concludere ogni dimostrazione ben eseguita con la sigla “CVD – Come Volevasi Dimostrare”, che poi tutti avevano imparato ad applicare ironicamente a molti aspetti della vita in classe.
Nel concludere l’esperienza del Grossman’s voice, questa sigla è riemersa dalla memoria. CVD – Come Volevasi Dimostrare: ecco cosa accade quando un gruppo di studenti decide di implicarsi totalmente, senza temere la fatica e il lavoro “extra”, accettando la sfida dei propri professori. Non solo di chi in questi mesi li ha accompagnati in modo più diretto, ma di tutti quelli a cui loro stessi si sono rivolti per interviste, revisioni di articoli, ecc. Ne nasce una ricchezza che sorprende prima di tutto i protagonisti diretti (come leggerete nell’ultimo articolo) e che li rilancia anche nel lavoro più “ordinario”. CVD, dunque. …CVD? Forse no, perché la risposta di chi ha partecipato ha superato abbondantemente le previsioni di chi ha lanciato la sfida e ha ottenuto molto più di quanti si aspettava.
Dunque, forte del guadagno di questi mesi, per non perdere tale ricchezza sarà opportuno declinare l’acronimo del professore secondo un nuovo significato: “CVD – Ci VeDiamo”. Chissà? Lo scopriremo in avvenire.
Per ora, buona lettura!

 

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Primaria – Typical English Breakfast

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During this school year third graders have studied food.

In class they have seen food, they have named it and they have divided it into categories: Starters, Main Courses, Desserts and Drinks.
They have learnt how to order food in a restaurant and how to pay for it. They had fun in the 3rd graders restaurants pretending to be customers and waiters.
Then it was time for the children to taste some real food!
The kids invited their parents to a typical English breakfast: beans and mushrooms, bacon and eggs, toast and jam and tea and coffee were on the menu.

 

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Concerto di Pasqua – “In Te s’affida e spera”

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Si è svolto presso la Chiesa di San Giovanni Battista alla Creta il Concerto di Pasqua della Fondazione Grossman dal titolo “In Te s’affida e spera”.

Il Concerto, a cura dell’Accademia Ambrosiana, ha accompagnato i presenti con brani di musica classica del periodo barocco ripercorrendo i momenti salienti della Pasqua attraverso esecuzioni di brani sacri di Vivaldi, Haendel ed Hasse.
Attraverso questo gesto di inequivocabile bellezza, aperto alle famiglie e ai dipendenti della Fondazione e a tutto il territorio dove la scuola vive e opera quotidianamente, è stato possibile vivere insieme l’avvicinarsi della Pasqua.
Di seguito vi riproponiamo un piccolo ma significativo estratto dello Stabat Mater di Vivaldi tratto dal Concerto con il quale desideriamo augurare a tutti buona Pasqua!

 

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Infanzia e Primaria – Via Crucis 2017

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Nel cortile della Fondazione Grossman tutta la Scuola Primaria, i bambini dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia e le loro famiglie hanno partecipato alla Via Crucis preparata dai bambini di quarta elementare.
Dopo aver visitato la Chiesa di San Maurizio al Monastero Maggiore a Milano gli alunni di quarta e le loro insegnanti hanno scelto, rappresentato e guidato con letture e intenzioni, alcuni affreschi della Famiglia Luini: l’Ultima Cena, l’arresto di Gesù, la salita al Calvario, la Morte e Deposizione di Cristo e la Resurrezione.
Accompagnati da Padre Angelo, dal coro delle terze elementari e dal clima di silenzio e attenzione abbiamo rivissuto con grande commozione i momenti salienti della Pasqua, Fatto centrale della fede cristiana.

 

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Primaria – Uscita didattica alla Cascina Guzzafame

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È stata una giornata a contatto con la natura e la vita in fattoria, quella trascorsa dalle classi seconde della Scuola Primaria della Fondazione Grossman presso la Cascina Guzzafame!
I bambini, divisi in due gruppi e accompagnati da due simpaticissime guide, hanno visitato i luoghi caratteristici di una fattoria – pollaio, stalle, fienile e serre – imparando a conoscere più approfonditamente gli animali tipici della cascina.
Con le materie prime prodotte nella fattoria, i bambini hanno preparato le tagliatelle all’uovo divertendosi in questa attività manuale nuova per molti di loro.

 

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Secondaria I grado – The Grossman’s voice, N°3

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BARCELLONA!

La Redazione

Ed ecco il numero tanto atteso! Le classi terze si sono recate a Barcellona, in una “tre giorni” ricca di incontri di ogni tipo.
Gli studenti sono entrati in relazione con l’arte gotica e le origini della città, così come hanno conosciuto Gaudì attraverso le sue opere e la testimonianza viva di un ospite autorevole. Non solo: sono state anche giornate ricche di tanti piccoli dialoghi con la gente del luogo, con cui ognuno ha potuto parlare in lingua, mettendo alla prova le proprie conoscenze acquisite in questi tre anni in spagnolo. Infine, questo numero è stato l’opportunità di chiedere man forte ad alcuni freelance, che hanno permesso a tutti i giornalisti (vecchi e nuovi) di scoprire la bellezza di lavorare insieme.
Un altro incontro, dunque. Un’occasione di scoperta davvero preziosa, a tutti i livelli.

 

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Liceo Classico – Incontro con mons. Braschi

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In vista del prossimo viaggio di istruzione in Russia, le classi quarta e quinta del Liceo Classico della Fondazione Grossman hanno incontrato mons. Francesco Braschi, Presidente di “Russia Cristiana” e Direttore della Classe di Slavistica della Biblioteca Ambrosiana.
L’incontro, dal titolo “La Russia oggi: un altro nostro mondo… da conoscere!”, ha aiutato i ragazzi ad avvicinarsi e immergersi nella cultura russa con particolare attenzione alle profonde implicazioni della sfida contemporanea di questo paese.
In modo non convenzionale, ma molto efficace, tale immersione è cominciata con la visione della prima puntata del cartone animato russo “Masha e Orso”, che restituisce in maniera semplice e immediata il contesto e le abitudini del popolo russo nelle storie di vita quotidiana che vivono i protagonisti.
 

 

 

 

Infanzia – Auguri papà!

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Il mio papà è grande… grande davvero!

Oggi la giornata è cominciata in modo speciale: abbiamo invitato tutti i nostri papà e li abbiamo accolti con alcuni canti preparati per loro.
I bimbi – qualcuno più emozionato e qualcun altro più pimpante – cantando in italiano e in inglese hanno dimostrato ai loro papà tutto il loro affetto!
Per festeggiare la loro festa abbiamo poi proseguito con una colazione nelle classi tutti insieme.

 

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